{"id":121766,"date":"2026-04-13T11:14:14","date_gmt":"2026-04-13T09:14:14","guid":{"rendered":"https:\/\/kath-akademie-bayern.de\/?post_type=media-library&#038;p=121766"},"modified":"2026-04-13T11:14:17","modified_gmt":"2026-04-13T09:14:17","slug":"digitale-meinungsbildung-desinformation-und-abhaengigkeiten-digitaler-salon-mit-acatech","status":"publish","type":"media-library","link":"https:\/\/kath-akademie-bayern.de\/en\/mediathek-eintrag\/digitale-meinungsbildung-desinformation-und-abhaengigkeiten-digitaler-salon-mit-acatech\/","title":{"rendered":"Digitale Meinungsbildung, Desinformation und Abh\u00e4ngigkeiten"},"content":{"rendered":"<p class=\"fliess-ERSTER\">s gibt nichts, was nicht per Smartphone abrufbar ist: tagesaktuelle Nachrichten, das Wetter, Katzenvideos, komplett individualisierte Apps. Viele Menschen verbringen dadurch sehr viel Zeit online und werden abh\u00e4ngig von Likes, Followern und endlosem Scrollen. Der Digitale Salon von acatech und Katholischer Akademie in Bayern am 4. November 2025 fragte deshalb: Welche Effekte hat das permanente Starren auf Bildschirme? Werden wir zwangsl\u00e4ufig manipuliert, wenn wir uns Apps und Algorithmen ausliefern? Die Expertinnen diskutierten Ans\u00e4tze zum Schutz vor Desinformation und digitaler Abh\u00e4ngigkeit und betonten die Bedeutung von Medienkompetenz und kritischem Denken.<\/p>\n<p class=\"fliess\">Julia Brailovskaia vom Forschungs- und Behandlungszentrum f\u00fcr psychische Gesundheit der Ruhr-Universit\u00e4t Bochum und dem Deutschen Zentrum f\u00fcr psychische Gesundheit (DZPG) pr\u00e4sentierte in ihrem Impulsvortrag die Ergebnisse des Leopoldina-Diskussionspapiers <span class=\"CharOverride-7\">Soziale Medien und die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen<\/span>. Das Papier warnt vor den negativen Folgen intensiver Social Media-Nutzung f\u00fcr die psychische Gesundheit junger Menschen. Studien zeigen, dass die Nutzung Depressionen, \u00c4ngste, Schlafst\u00f6rungen und Aufmerksamkeitsprobleme f\u00f6rdern k\u00f6nne. Brailovskaia betonte, wie wichtig Vorsorge und konkrete Schutzma\u00dfnahmen sind: Kinder unter 13 Jahren sollten \u00fcberhaupt keine sozialen Netze nutzen, Dreizehn- bis F\u00fcnfzehnj\u00e4hrige nur mit elterlicher Begleitung. F\u00fcr Jugendliche zwischen 13 und 17 Jahren m\u00fcssten zudem altersgerechte Plattformen ohne personalisierte Werbung oder suchterzeugende Mechanismen angeboten werden.<\/p>\n<p class=\"fliess\">Moderatorin Astrid Schilling er\u00f6ffnete die Podiumsdiskussion mit der Frage, woher Desinformation in sozialen Medien kommt. Claudia Eckert (Fraunhofer-Institut f\u00fcr Angewandte und Integrierte Sicherheit AISEC sowie acatech Pr\u00e4sidentin) erkl\u00e4rte, dass Daten im Internet st\u00e4ndig abgegriffen und von Algorithmen analysiert werden, um Nutzerverhalten vorherzusagen und zu steuern. Nutzer finden sich oft in einer Informationsblase wieder, die Ihre \u00dcberzeugungen best\u00e4tigen und wenig Raum f\u00fcr alternative Meinungen lassen. Eckert betonte, dass es technische M\u00f6glichkeiten gebe, mit denen Nutzer selbst einstellen k\u00f6nnen, welche Inhalte sie sehen m\u00f6chten. Plattformanbieter sollten solche Technologien vermehrt einf\u00fchren. Nutzer m\u00fcssten besser erkennen k\u00f6nnen, woher Medieninhalte stammen, etwa durch digitale Wasserzeichen.<\/p>\n<p class=\"fliess\">Kerstin Heinemann vom Institut f\u00fcr Medienp\u00e4dagogik in Forschung und Praxis (JFF) forderte mehr Verantwortung und Transparenz von Technologieunternehmen bez\u00fcglich der eingesetzten Algorithmen. Julia Brailovskaia erg\u00e4nzte, dass negative und belastende Inhalte in sozialen Medien besonders viel Aufmerksamkeit erregen, was auf die Manipulation durch Algorithmen und unser evolution\u00e4res Erbe zur\u00fcckzuf\u00fchren ist.<\/p>\n<p class=\"fliess\">Generative KI wie ChatGPT bietet Chancen und Risiken. Claudia Eckert betonte, dass Nutzer sachkundig mit den Ergebnissen umgehen m\u00fcssen. Sie sollten sich fragen, ob eine Antwort der Sprachmaschine richtig sein kann und auf welchen Quellen sie beruht. Politik und die Gesellschaft m\u00fcssten Kinder umsichtig an die Nutzung heranf\u00fchren, so Claudia Eckert.<\/p>\n<p class=\"fliess\">Kerstin Heinemann wies auf die L\u00e4nderhoheit im Bildungssystem hin, die hierbei zu unterschiedlichen Ans\u00e4tzen f\u00fchrt. Ein Teilnehmer aus dem Publikum wandte ein, dass auch Erwachsene gef\u00e4hrdet sind und oft nicht die Kompetenz besitzen, Onlinenachrichten richtig einzuordnen. Claudia Eckert erl\u00e4uterte, dass die Politik bereits versucht, vertrauensw\u00fcrdige Medienr\u00e4ume zu schaffen. acatech arbeite am Trusted European Media Data Space (TEMS), der eine Infrastruktur f\u00fcr essenzielle digitale Werkzeuge bieten soll. Heinemann machte deutlich, dass der Bildungshintergrund eine entscheidende Rolle beim m\u00fcndigen Umgang mit Medien spielt und Menschen, die beruflich mit digitalen Inhalten und KI zu tun haben, generell besser zurechtkomme.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>s gibt nichts, was nicht per Smartphone abrufbar ist: tagesaktuelle Nachrichten, das Wetter, Katzenvideos, komplett individualisierte Apps. Viele Menschen verbringen dadurch sehr viel Zeit online und werden abh\u00e4ngig von Likes, Followern und endlosem Scrollen. Der Digitale Salon von acatech und Katholischer Akademie in Bayern am 4. 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